雖然多能工對班組能夠帶來很多益處，但是培養多能工也有很多困難。因為，一般人都安于現狀，不愿意冒險。很多班組老成員一件工作已經做了十幾年，工作的細節十分熟悉，閉著眼睛做都沒問題。現在，班組長要求這些老員工去學習新的技能，完全像新手一樣，不僅學習吸收比不上年輕人，而且存在很大的心理障礙，無法以老大哥的身份去教導其他新員工，甚至還要向年輕人虛心求教，所以他們會從心底冒出各種理由、借口去拒絕。因此，班組長想要培養多能工，首先要解決這種“老手抵抗癥”。培養多能工的技巧如下：

 

1.增強多能工的榮譽感

班組長可以向工廠申請制作一批多能工臂章，然后向班組成員宣揚多能工的好處以及榮譽，讓那些成為多能工的成員帶上臂章工作，這樣一來可以增強多能工的榮譽感，而且可以增加爭當多能工的吸引力。

 

2.適當減少多能工的工作量

由于多能工掌握的技能比較多，因此在給多能工分配工作時可以適當減少一些工作量，一來可以讓他們靈活的解決問題，其次可以增加多能工的吸引力。
 

3.班組長以身作則

要想消除“老手抵抗癥”，班組長要以身作則，親自去各個崗位學習實踐，由班組長帶頭，其他老員工自然也不會覺得“沒面子”了。

 

4.互幫互助

班組長可以讓兩組成員互相學習彼此技能，這樣一來，就不會出現尷尬感，雙方的關系也會相處的更融洽。