要想留住新員工，需要在入職后的兩周內讓其融入班組團隊，讓他覺得他的班組長是接納他的，是能讓他在這里學得到東西，能帶著他獲得更高的報酬，那么他也愿意跟隨這個上級，愿意與身邊的同事共事，那么基本就能穩定下來了。一個員工愿意在一個地方留下來，是因為和那里的人建立了和諧的關系，有了依戀后就不會輕易的離開，這就是所謂的歸屬感。

公司級別、部門級別的培訓只能讓其了解到企業的制度、文化。而班組長培訓卻能讓其更深刻的了解企業和崗位職責，培訓做到位，比上兩級的培訓更有利于員工的成長和穩定。班組是組織的最小管理細胞，每個員工都是通過班組來感受團隊的，很多時候，在員工心里班組是怎樣，企業就是怎樣的。

一、新員工如何快速融入班組團隊

2、介紹本部門情況；

b、關鍵人員（有一些什么樣的人，我是什么樣的人）；

作為班組長，我是一個什么樣的人，我們班組風氣是什么樣的，這對剛入職的新員工講清楚很重要，俗話說“有言在先”就是這個意思。比如說：“我作為班長，上班就是一是一、二是二，比較嚴格；下班大家可以隨意打打鬧鬧。我們班的風氣，凡事爭先，不愿落后。所以我要求下屬上班認真、下班隨意、工作積極。”

我們既要重視新員工，促成他們留下來；也要重視對新員工的要求。決不能為了留下新員工，應提的要求不敢提，結果造成后續的管理困難。只要我們提前把要求講出來了，大多數人是能夠理解的，真的不能接受的，早點離開，對雙方也都更好。

2、目標和業績的要求：拿人錢財、與人消災；做事情，每個人都要承擔的責任，要達到起碼的標準。新員工一入職就要讓TA意識到，我們班組不能混日子。班組的的目標和業績要求，都是關于質量、產量、物耗的。

4、處罰：國有國法家有家規，做人必須遵規守矩，在工廠必須遵守制度流程和規范標準的要求。要告訴新員工制度就好比刀劍，你不違反它，它決不會不傷害你。

1、崗位技能有哪些基本內容？

檢驗技能（SIP），就是產品質量檢驗的手法、步驟、流程，是員工自檢的能力。要讓新員工一入職就形成良好的自檢意識和擁有自檢能力。

6S要求。要告訴新員工，班組每天要進行小的整理、整頓、清潔、清掃，每周有大的6S活動；要告訴新員工哪些地方是TA的責任區域，要做到什么標準；要告訴新員工6S不是做表面功夫，為了提升員工素養，保證企業高效、高品質的生產。

誰是主導者？——班組長、車間主管是主導者！如果主導者消極等待，不主動作為，崗位培訓工作不可能做得有聲有色。當然， 車間一線管理者不可能熟練掌握所有的技能，所以必須尋求支援和協助。

3、崗位技能培訓如何做？

做給TA看——做也要1-2遍；

檢查TA做的過程和結果——讓他獨立操作，然后去抽查TA做的動作、流程、步驟是否正確，并且檢查TA所做的產品是否符合質量要求、工作效率有沒有達到標準。