促我考中學的土井老師
勸阻我前往巴基斯坦的內野老師
在松風工業工作正好3年的時候,我與上司在新的研究課題方面意見不合,遂即提出了辭職。辭職是決定了,并且已公之于眾,但接下來的去向卻完全沒有考慮。
正好在前一年,有位巴基斯坦的實習生來松風工業。我照顧了他一個月,并在技術上指導他。該實習生原來是巴基斯坦某絕緣瓷瓶大企業的第二代繼承人。
實習期滿后,他抓住我,幾次三番力圖說服我,“希望你能來巴基斯坦,擔任我父親經營的公司的工廠長”。而且,給出的條件相當誘人,薪酬是我在松風工業時的好幾倍。
起初我一直推辭,但剛與上司吵架辭職,正好沒有去處,于是就考慮接受他的邀請前往巴基斯坦,寫信給他并得到了允諾。與內野老師在京都站停車間歇時,我匯報了此事。
未料,內野老師即刻表示反對:“絕對不能去巴基斯坦。好不容易積累起這么好的技術,如果你去賣給巴基斯坦,數年后你回到日本,因為日本的技術進步日新月異,作為工程師,到時你再無優勢可言。你一定要留在日本繼續努力。”
在京都站的站臺上,內野老師直言不諱的勸導,讓我放棄了前往巴基斯坦的念頭。如今想想,如果就那樣去了巴基斯坦,那么作為工程師,我很可能只在精密陶瓷世界的入口處窺視一下便半途而廢了。
就這樣,內野老師以每月一次的頻率在鹿兒島和東京往返時給我電報,每次在京都站的站臺上與我談上四五分鐘時間。“研究要堅忍不拔向前推進,這點很重要”。他總能給我中肯的建議。